解决问题的资源：这类资源的设计在整个学习活动中起到桥梁作用，为学生的进步，最终解决问题提供了支架，能够避免学生走进误区，提高探究的效率。
发病规律 以菌丝体、厚垣孢子或菌核在基质或土壤中及病残体上越冬，其厚垣孢子可在土中存活5～6年或长达10年，成为主要侵染源，病菌从根部伤口侵入，后在病部产生分生孢子，借淋水传播蔓延，进行再侵染。低温、高湿利其发病，花盆中积水持续时间长发病重。
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